经济学、可持续性和社会

项目的特性

没有可持续的实践,几乎任何行业的未来增长都是不可能的. 泽维尔经济学的学生, 可持续发展与社会(ECOS)项目学习如何调动公众舆论, 了解政府政策和战略解决方案,促进和实现可持续经济和组织. 结果是成功的毕业生, 几乎100%的ECOS学生都在工作, 在研究生院或志愿工作6个月内毕业.

课程

下面的课程序列示例说明了经济学的课程设置, 可持续发展与社会专业. 咨询官方 泽维尔大学课程目录 详细的注册和咨询信息.

秋天

  • 经济学200:微观经济学(Soc. 科学加热器.) ............ 3cr.
  • 核心100:第一年研讨会:环境主题优先 ............ 3cr.
  • 历史视角:环境题材优先 ............ 3cr.
  • 英语101或115:英语写作或修辞 ............ 3cr.
  • 外语我 ............ 3cr.
  • 核心101:新生经验 ............ 0cr.

春天

  • ECON 201:宏观经济学(ECOS推荐使用) ............ 3cr.
  • THEO 111: Ignatian Imagination ............ 3cr.
  • 科学视角:BIOL 120生命:生态学与人(2), w/Lab(1)-或其他BIOL w/Lab优先 ............ 3cr.
  • 数学140或150:微积分元素或数学170(数学视角) ............ 3cr.
  • 第二外语 ............ 3cr.
  • 核心102:新生经验 ............ 0cr.

秋天

  • 经济320:环境,自然资源 & 生态经济学 ............ 3cr.
  • 文化研究 & 可持续性 ............ 3cr.
  • BIOL 250生态学(3) & 251 Lab(1)(自然选修优先) ............ 4cr.
  • 统计210:商业统计I ............ 3cr.
  • PHIL 100:伦理学作为哲学导论 ............ 3cr.

春天

  • ECOS选修课I——从批准的课程中选择* ............ 3cr.
  • MGMT 322:可持续管理 ............ 3cr.
  • STAT 211:商业统计II** ............ 3cr.
  • PHIL 200(哲学观点) ............ 3cr.
  • 一般选修课-实习或实习优先 ............ 3cr.

秋天

  • 经济会议341:发展中国家经济学 ............ 3cr.
  • 经济学305:微观经济学分析 ............ 3cr.
  • 经济学选修课II——从批准的课程中选择* ............ 3cr.
  • 通选或辅修 ............ 3cr.
  • 人文选修课:环境或正义主题优先 ............ 3cr.

春天

  • 经济学421:环境、经济学 & 政策 ............ 3cr.
  • 可持续经济发展 ............ 3cr.
  • 英语205:文学 & 道德想象:环境或正义主题优先 ............ 3cr.
  • 通选或辅修 ............ 3cr.
  • 一般选修课:实习或实习优先 ............ 3cr.

秋天

  • 选修课:经验综合项目 ............ 2cr.
  • ECOS选修III -从批准的课程*中选择 ............ 3cr.
  • 神学观点:环境或正义主题优先 ............ 3cr.
  • 创造性的选择性 ............ 3cr.
  • 一般选修课或辅修课 ............ 3cr.

春天

  • sust495顶石:经验综合项目 ............ 1cr.
  • 环境政策研讨会- 345/POSC 344或其他批准的课程 ............ 3cr.
  • 一般选修课-实习或实习优先 ............ 3cr.
  • 通选或辅修 ............ 3cr.

样本的课程

泽维尔以提供具有挑战性和个性化的教育而闻名. 以下是泽维尔大学经济学、可持续发展和社会专业的一些课程:

自然资源经济学(经济学320)- 环境管理与自然资源配置的经济学分析. 探讨了现存问题和政策的历史根源和伦理后果.

经济学、环境 & 政策(经济421)- 分析有关经济和环境的概念和模型, 应用于政策问题. 项目工作侧重于特定的自然资源或生态系统服务.

文化研究 & 可持续发展(SUST 301) - 借鉴社会学, 文学批评, 历史, 和后殖民主义研究, 学生将研究可持续性和文化理论之间的关系,作为抵抗和谈判的场所,不同的群体为获得认可而竞争, 表示, 和权力. 学生将把可持续发展视为一种文化建构, 并比较围绕可持续性概念的不同文化过程和实践.

生态学(生物250)- 生物及其生物和非生物环境之间的关系.

俱乐部

泽维尔学生可持续发展

这个俱乐部的学生积极促进泽维尔校园和周围社区的环境倡议. 项目包括校园堆肥、回收和可持续发展日.

经济学专业的学生俱乐部

泽维尔的学生在经济学生俱乐部学习就业机会, 去当地的公司旅行,主持演讲,同时在社区中做出积极的改变. 他们还提供机会,与辛辛那提的商业领袖见面并建立联系, 哪些可以带来就业机会.

所有Xavier俱乐部

结果

97% 泽维尔艺术学院的学生 & 科学, 包括可持续性, 经济和社会, 工作, 志愿服务或研究生院毕业后六个月内.

工作: 可持续性协调员, 可持续性管理, 经济学家, 环境分析, 调查研究人员

顶级公司: 门罗县环境卫生部, 城市的仆人队, 十字路口健康中心, 印第安纳波利斯动物园, 美国童子军

探索泽维尔校友成果

人人为我

泽维尔大学因其优秀的学术声誉在该地区的顶尖竞争者中排名第一. 学生能从教育中得到最大的收获, 从严格的课堂学习到现实世界的体验学习.

参与领导

学生们从有才华的教师和该领域的专业人士那里学习,他们理解如何关爱整个地球(从经济上来说), 环境和精神)对其生存至关重要.


与ECOS顾问委员会会面

出国留学

可持续发展的挑战因地而异, 所以接触新的文化和地方是很重要的. ECOS的学生在瑞典、秘鲁、意大利和纳米比亚等国家学习.


ECOS海外学习项目

研究的机会

在老师的帮助下, 学生完成他们选择的高水平研究项目,并将研究结果作为高级课程的一部分. 学生也经常在课堂上参与体验式学习.


泽维尔大学经济学、可持续性和社会专业

经济学, 可持续性, 和社会项目的重点是平衡现在的需求,而不是在我们日益复杂的背景下妥协未来的需求, 相互关联的全球经济. 学生对可持续经济有全面的了解, 包括自然资源的研究, 加上生态环境问题. 学生也能了解与经济产品和资源分配有关的社会正义问题. ECOS计划包括实地考察, 实习和实习都在实践项目的综合顶点达到高潮.

泽维尔大学 文理学院 挑战学生对人性的综合理解, 世界, 通过探究泽维尔核心课程和学院课程中提出的问题来了解上帝. 文理学院是泽维尔大学历史最悠久、规模最大的学院. 该学院提供优秀的人文教育,符合耶稣会的传统,为学生的职业生涯做好准备, 专业或研究生院, 以及在全球社会中的生活.

泽维尔大学是位于辛辛那提的一所私立大学, 俄亥俄州, 提供耶稣会天主教传统的人文教育. 剑桥大学成立于1831年,是美国历史第六悠久的天主教大学. 它曾被美国大学评选为中西部地区10所硕士研究生水平大学之一.S. 新闻 & 过去二十年的世界报告. 《YSB体育》(Princeton Review)将其列为“美国最好的385所大学之一”."